Normas de seguridad en el laboratorio

NORMAS PERSONALES
 1. Trabajaremos en silencio.
 2. En el Laboratorio deberemos movernos con tranquilidad, sin prisas ni carreras.
 3. No se molestará a los demás compañeros, ni se irá de un sitio a otro.
4. Es muy aconsejable, si se tiene el pelo largo, llevarlo recogido, así como no llevar colgantes.
5. En el laboratorio no se puede comer (ni chicle, ni caramelos, ni chupar o morder los bolígrafos)
6. No se debe realizar ninguna experiencia por iniciativa propia sin consultar previamente al profesor.
7. Cada alumno tendrá un Cuaderno de Prácticas, donde recogerá los informes de cada práctica.

NORMAS REFERENTES AL ORDEN
1. Es imprescindible la limpieza del laboratorio, de su instrumental y utensilios, así como que esté ordenado.
2. Por tanto, todas las prácticas deben terminarse lavando y recogiendo todo el material utilizado.
3. En las mesas de trabajo o en el suelo no depositaremos prendas de vestir, mochilas,… que puedan entorpecer el trabajo. Sólo tendremos el guión de prácticas y un bolígrafo para realizar las anotaciones.

NORMAS REFERENTES A LA UTILIZACIÓN DE PRODUCTOS QUÍMICOS
1. No cogeremos ningún producto químico que el profesor no haya autorizado previamente.
2. No devolveremos nunca a los frascos de origen los productos utilizados y que hayan sobrado, puesto que todo el contenido pudo contaminarse. Por tanto, las cantidades de reactivos que extraigamos de los recipientes no deben exceder de las necesarias para los experimentos.
3. Tiraremos a las papeleras y no a las pilas las materias sólidas inservibles (cerillas, papel de filtro...) y los reactivos insolubles en agua.
4. No tocaremos con las manos, y menos con la boca los productos químicos.
5. No pipetearemos nunca con la boca. Siempre utilizaremos una pera de succión.
6. Si se vierte sobre algún alumno cualquier producto corrosivo nos lavaremos inmediatamente con agua y avisaremos al profesor.

Láminas de dibujo

En la página de internet educación plástica  (o aquí para polígonos) puedes encontrar el desarrollo de algunas de estas figuras

En un folio hacer el margen de 1.2cm y el cajetín según las instrucciones dadas en clase.
Dividir el espacio en blanco en cuatro partes iguales y nombrarlas como a), b), c) y d)

LÁMINA 1: TRAZADOS BÁSICOS I
a) Realizar cuatro líneas paralelas de 5 cm separadas 1cm
b) Dibujar un segmento de 6 cm y realizar perpendiculares con escuadra y cartabón por los extremos y el centro
c) Realizar sobre segmentos de 3 cm ángulos de 30º, 45º y 60º
d) Realizar un cuadrado de 4 cm de lado con escuadra y cartabón

LÁMINA 2: TRAZADOS BÁSICOS II
a) Dibuja la mediatriz a un segmento de 5'7 cm
b) Dibuja con el compás la perpendicular por un extremo a un segmento de 4'3 cm
c) Dibuja con el compás la perpendicular por un punto cualquiera de un segmento de 6'9 cm
d) Dibuja con el compás un cuadrado de 4'5 cm de lado

LÁMINA 3: POLÍGONOS INSCRITOS
En circunferencias de 3.5 cm de radio dibuja
a) Pentágono
b) Hexágono
c) Heptágono
d) Octógono

LÁMINA 4: HEPTÁGONO INSCRITO SEGÚN THALES
Realiza un heptágono inscrito en una circunferencia de 5 cm de radio, según el método de Thales visto en clase

analisis de objetos

En el siguiente enlace se encuentra el documento de las diferentes preguntas que deben contestarse para realizar el análisis de objetos ENLACE


ejemplo práctico

sacapuntas

tutorial

En los siguientes enlaces aparecen páginas webs donde podéis encontrar ejemplos de análisis de diferentes objetos.

Análisis Ies Villadiego

clasificador de lacasitos

clasificador de lacasitosclasificador de lacasitos

proceso tecnologico

la pantera rosa también sigue el proceso tecnológico, ver AQUÍ